CONTOH FORMAT SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL MM Kelas VIII

loading...

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL KAB. GORONTALO

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP NEGERI 2 TELAGA

Jln. Teknik No. 169 Telaga Telp,(0435) 838086 Email:smpn2tlg@yahoo.co.id

 

SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

                                 Mata Pelajaran             :    Matematika

                                 Kelas / Semester          :    VIII (Delapan) / Ganjil

                                 Hari / Tanggal              :    Kamis, 19 Desember 2013

                                 Waktu                         :    08.00 – 10.00

                                 Tahun  Pelajaran         :    2013 / 2014

Petunjuk

1.   Isilah identitas anda pada lembar jawaban.

2.   Periksa dan bacalah soal-soal sebelum menjawabnya.

3.   Laporkan pada pengawas apabila terdapat lembar jawaban yang kurang jelas.

4.   Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas

A.  OBYEKTIF

1.      Koefisien dari bentuk aljabar 3p² – 5 adalah…

a.       -5                     b.  2                 c.  3                 d.  p

2.      Hasil operasi penjumlahan 5x – 3 – 4x + 9 adalah…..

a.        - x - 6              b.  -2x - 5         c.  x + 6                       d.  2x + 5

3.      Hasil kali dari (2x – 1) (x +3) adalah…….

a.       2x² + 5x – 3     b.  2x² + 2x – 3                        c. 2x² – 2x – 10                       d.  2x² – x - 3

4.      Faktorisasi aljabar dari 9a² – 4 adalah

a.       (3a-2) (3a-2)    b.  (3a-2) (3a+2)          c.  (9a – 2) (a-2)                       d.  ( 9a + 2) (a – 2 )

5.      Bentuk kuadrat p² – 5p² + 6 bila difaktorkan menjadi…..

a.       (p – 2) (p – 3)  b.  (p – 1) (p – 6)         c.  (p + 1) (p – 6)         d.  (p + 2) (p – 3)

6.      Penjabaran dari bentuk kuadrat (a – b)² adalah ………

a.       a²  - b²              b.  a²  - ab + b²             c.  a²  - 2ab - b²                        d.  a²  - 2ab + b²

7.      Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari bentuk aljabar 6a²- 8a adalah…..

a.       2a                    b.  a – b                       c. ab                             d.  a² -  b

8.      Bentuk sederhana dari   x

a.       2a                    b.  4a                           c.  6a                            d.  2a²

9.      Hasil pemangkatan dari  ( ) ² adalah . . . . . . . .

a.                          b.                                c.                          d. 

10.  Perhatikan diagram panah berikut :

                 A                     B                                   Relasi dari A ke B adalah..

1  •		•   2
3  •		•  4
5  •		•  8

a.       Setengah dari

b.      Faktor dari

c.       Kurang dari

d.      Lebih dari

11.  (i)     A                 B                         (ii)   A                     B             (iii).      A           B       (iv).   A            B

Yang merupakan fungsi atau pemetaan adalah….

a.       (i) dan (iii)       b.  (i) dan (iv)              c.  (ii) dan (iii)              d. (ii) dan (iv)

12.  Fungsi h ditentukan oleh h (x) = -2 + 3 dengan daerah asal {x I -2 ≤  x ≤ € bilangan bulat} fungsi h bila dinyatakan dengan pasangan berurutan adalah…..

a.       {(-2,7), (-1,5), (3,0), (1,-1), (2,1)}

b.      {(2,7), (1,-5), (3,0), (-1,-1), (2,-1)}

c.       {(-2,7), (-1,5), (0,3), (1,1), (2,-1)}

d.      {(2,7), (1,-5), (3,0), (1,1), (2,1)}

13.   

Untung ( dalam Rp)
90.000
60.000
30.000
								Modal (dalam Rp)
	200.000		400.000				600.000

Dengan modal Rp. 900.000,00, berapakah keuntungan yang diperoleh ?

a.       Rp. 120.000,00                        b.  Rp. 135.000,00       c.  Rp. 140.000,00       d.  Rp. 150.000,00

14.  Diketahui f (x) = -2x + 5, maka nilai f (-4) adalah

a.       -13         b.  -3              c.  3                 d.  13

15.  P 

Gradient ( kemiringan) garis PQ pada gambar disamping adalah..

a.    -        b. -                 c.                   d.

Q

 

Q

16.  Gradien garis dengan persamaan 4x – 3y + 12 = 0 adalah ……..

a.    -          b.  -                c.                   d. 

17.  Gradien garis yang melalui titik (-3, 1) dan (2, -3) adalah . . . . . . . . . . .

a.       -1                  b.  -                c.                   d. 1 

18.  Persamaan garis yang melalui titik (2,1) dengan gradient 3 adalah …..

a.       y = 3x -5          b.  y = 3x -2     c.  y = 3x + 1  d. y = 3x + 6

19.  Garis dengan persamaan x = -3 grafiknya :

a.       Melalui titik pangal nol                        c.  sejajar dengan sumbu Y

b.      Sejajar dengan sumbu X                      d.  memotong sumbu X dan sumbu Y

 

4
3 2
1
0		1	2

20.     Grafik disamping memenuhi persamaan :                           

a.    y =   x                                c.  y = x

b.   2 x                                       d.  y = 4x

21.  Grafik garis lurus dengan persamaan y = 2x -4 memotong sumbu X dan sumbu Y masing-masing dititik …..

a.       (1,0) dan (0,2)                         b.  (4,0) dan (0,-2)   c. (-2,0) dan (0,4)            d. (2,0) dan (0,-4)

22.  Jika 2x + 5 = 5x – 4, maka nilai x = …………

a.       2          b.  3                c.  4                 d.  5

23.  Dibawah ini adalah penyelesaian persamaan linear dua variable x + y = 5, kecuali….

a.       x = -1 dan y = 5                       c.  x = 3 dan y = 2

b.      x = 1 dan y = 4                        d.  x = -2 dan y = 7

24.  system persamaan linear dua variable (SPLDV) dibawah ini adalah ……

a.        5x – y = 8                   c.     3x – y > 2

 2x – 3y = -7                        2x + 3y = -7

b.       4x – y = 2                   d.     4x + 2y = 2

 2x + x = 10                         x – 2y ≤ 4

25.  Harga 3 kg beras dan 4 kg gula pasir adalah Rp. 70.000,00. Misalnya harga 1 kg beras adalah x dan harga 1 kg gula adalah y, persamaannya adalah…..

a.       3x - 4y = 70.000          b.  4x-3y = 70.000       c.  4x + 3y = 70.000     d.  3x + 4y = 70.000

26.  Jika p dan q adalah penyelesaian dari : 2x + y = 4       maka nilai p + q adalah ……

       x +2y = 5

a.       1           b.  2          c.  3         d.  4

27.  Pernyataan berikut yang tidak benar menurut teorema Pythagoras adalah….

a.       c ² = a ² – b ²                b.  b² = a ² – c ²

c.       a² = b² + b ²                 d.  b² = a² + c²

28. 

A

                                                                        Panjang AC pada segitiga disamping adlah

a.   

C

9 cm                  c.  12 cm

b.   10 cm                d.  14 cm

B

 

29.  Dibawah ini adalah bilangan-bilangan tripel phythagoras, kecuali…..

a.       2, 3 dan 4        b.  3, 4 dan 5   c.  5, 12 dan 13                        d.  8, 15 dan 17

30.  Seorang meneropong gedung dengan sudut 30⁰. Jika jarak arsitek dengan dasar gedung 60  meter maka tinggi gedung adalah……..

a.       30 meter          b. 60 meter      c.  60 meter                         d. 120 meter

B.     ESSAY

1.      Sederhanakan bentuk aljabar berikut :

4 (2a – 5b + 3) + 2 (5a – 6) + 3b

2.      Ditentukan fungsi f : x             3x – 2  tentukan :

a.       Rumus fungsi f

b.      Nilai f (-5)

c.       Nilai a jika f (a) = 10

3.      Tentukan persamaan garis yang melalui titik (1,2) dan (4,6)

4.      Tentukan himpunan penyelesaian system persamaan linear dua variable berikut dengan metofe eliminasi

2x + 3y = 7

D

5x – 4y = 6

5.                                                                              Dengan teorema phythagoras, hitung panjang :

a.       Garis AD

b.      Garis CD

 

9 cm

16 cm

C

B

A