CONTOH FORMAT SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL PKN KELAS VII

loading...

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL KAB. GORONTALO

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP NEGERI 5 SATAP TELAGA

 

SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

                                 Mata Pelajaran             :    Pendidikan Kewarganegaraan

                                 Kelas / Semester          :    VII (Tujuh) / GANJIL

                                 Hari / Tanggal              :   

                                 Waktu                         :   

                                 Tahun  Pelajaran         :    2013 / 2014

Petunjuk

1.        Isilah identitas anda pada lembar jawaban.

2.        Periksa dan bacalah soal-soal sebelum menjawabnya.

3.        Laporkan pada pengawas apabila terdapat lembar jawaban yang kurang jelas.

4.        Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas

A.       OBYEKTIF

1.    Peraturan hidup yang diterima sebagai perintah, larangan dan ajaran yang berasal dari Tuhan disebut norma ……..

a. Agama                    b. Hukum              c.  Kesusilaan                  d. Kesopanan

2.    Celaan atau pengasingan dari lingkungan masyarakat adalah sanksi pelanggaran norma :……

a. Kesopanan              b. Kesusilaan            c.  Agama                        d. Hukum

3.     Peraturan hidup yang lahir dari hati sanubari manusia disebut norma

a.  Kesusilaan             b. Kesopanan            c. Agama                         d. Hukum

4.     Hukuman penjara atau berupa denda sejumlah uang dan sitaan atas suatu benda adalah sanksi pelanggaran norma :……

a. Agama              b. Hukum                    c.    Kesusilaan                        d. Kesopanan

5.    Ajaran yang terkandung dalam norma kesopanan antara lain adalah               

        a. Jangan melakukan perbuatan criminal              c.   Berbuat kebaikan kepada sesama

b. Jangan meludah disembarang tempat                d.   Jangan berbohong

6.    Tata kelakuan yang kekal dan turun temurun dari generasi ke generasi    disebut :…….

a.    Norma                                                            c.    Adat-istiadat

b.   Kebiasaan                                                       d.    Peraturan

7.     Petunjuk, kaidah dan ketentuan yang dibuat untuk mengatur manusia sebagai anggota masyarakat disebut :…….

a.      Adat –istiadat          b.   Kebiasaan                  c.    Peraturan                     d.   Norma

8.         Hukum bersifat mengatur, artinya :…….

a.    Hukum merupakan aturan-aturan masyarakat

b.   Hukum merupakan aturan yang dibuat oleh badan-badan resmi

c.    Hukum dapat memaksa anggota masyarakat untuk mematuhi aturan yang ada

d.   Hukum memuat peraturan berupa perintah dan larangan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat

9.         Tujuan dibuatnya hukum antara lain adalah :…….

a.    Menjamin kepastian hukum, ketertiban, kedamaian dan keadilan dalam masyarakat

b.   Agar masyarakat tunduk dan patuh pada pemerintah sehingga pembangunan berjalan lancar

c.    Menjamin pelaksanaan hak-hak masyarakat agar dapat terpenuhi dengan baik

d.   Memberikan jaminan pelaksanaan hak-hak asasi manusia

10.     Hukum menurut sumbernya dapat dikelompokkan menjadi :……..

a.    Hukum Undang-Undang, kebiasaan dan traktat        c.   Hukum privat dan hukum public

b.   Hukum tertulis dan tidak tertulis                               d.   Hukum pidana dan hukum perdata

11.     Arti penting hukum bagi warga Negara adalah sebagai berikut kecuali :……...

a.    Mencegah perselisihan dan pertengkaran antar warga

b.   Warga Negara mendapat perlakuan yang sama

c.    Warga Negara mendapatkan jaminan keadilan

d.   Hukum memuat sanksi yang tidak tegas

12.     Penerapan norma dalam lingkungan keluarga antara lain adalah :….

a.   Taat membayar pajak tepat waktu

b.   Memakai seragam sekolah sesuai ketentuan sekolah

c.   Setiap naik kenderaan bermotor memakai helm pengaman

d.   Sikap patuh dan taat seorang anak kepada kedua orang tuanya

13.      Pengembangan nilai-nilai keagamaan dalam lingkungan keluarga tercermin dalam kegiatan :…

a.   Melaksanakan kerja bakti bersama

b.   Membantu anggota keluarga yang mengalami kesulitan

c.   Doa bersama pada waktu akan berangkat dan pulang sekolah/kerja

d.   Membela anggota keluarga yang melakukan kesalahan terhadap orang lain

14.     Tugas-tugas yang dapat dilakukan untuk membantu orang tua di rumah adalah :……

a.    Melaksanakan ibadah bersama anggota keluarga

b.   Mengikuti acara rekreasi keluarga pada hari libur

c.    Memasak, mencuci piring dan mengatur tempat tidur

d.   Mengerjakan pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru

15.     Berikut ini yang tidak termasuk penerapan norma, kebiasaan dan peraturan dalam lingkungan sekolah adalah :…..

a.   Bekerja sama dengan teman dalam mengerjakan ulangan

b.   Aktif mengikuti kegiatan yang diselenggarakan sekolah

c.   Menjaga keamanan, ketertiban dan kebersihan sekolah

d.   Hormat dan patuh kepada Bapak dan ibu guru

16.      Tujuan utama dibuatnya tata tertib sekolah adalah :…..

a.   Terciptanya suasana aman, tertib  dan damai dalam proses belajar mengajar

b.   Agar siswa dapat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru

c.   Mewujudkan masyarakat hukumyang takut pada pelanggaran

d.   Agar siswa rajin melakukan kerja bakti

17.     Menjaga tata krama dan sopan santun adalah salah satu bentuk penerapan norma dan peraturan dalam lingkungan :….

a. Keluarga                      b.  Sekolah         c.  Masyarakat                       d.  Negara

18.     Bentuk kepedulian kita terhadap masyarakat yang terkena musibah adalah :……

a.    Membantu apabila ada permintaan dari korban bencana alam

b.   Ikut merasakan penderitaan itu dengan sedalam-dalamnya

c.    Memberikan bantuan dengan tulus ikhlas sesuai dengan kemampuan

d.   Aktif mengikuti informasi korban bencana alam

19.     Contoh perilaku seseorang yang menjaga tata karma dalam pergaulan adalah :…..

a.    Mau menghargai orang lain dan menghormati orang yang lebih tua

b.   Bersikap sopan dan taat pada pimpinan atau atasannya saja

c.    Mempererat hubungan orang yang memiliki jabatan tertentu

d.   Menghargai dan menghormati pendapat orang lain

20.     Mengembangkan potensi diri demi kejayaan bangsa dan Negara adalah salah bentuk penerapan norma dan peraturan dalam lingkungan :…..

a. Keluarga                     b. Sekolah                     c. Masyarakat                  d. Negara

21.     Salah satu bentuk tindak kejahatan yang sangat merusak mental masyarakat dan generasi muda adalah :…….

a.    Mencuri                                         c.   Minum-minuman keras

b.   Membunuh                                    d.   Menggunakan narkoba

22.     Arti kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah :……

a.    Dapat hidup bebas                                           c.         Dapat melakukan kerja sama dengan bangsa lain

b.   Dapat hidup bebas dari penindasan bangsa lain           d. Dapat hidup sejajar dengan bangsa –bangsa lain di dunia

23.     Perhatikan pernyataan berikut ini !

1.   Perjuangan bersifat kedaerahan

2.   Masih mengandalkan pada kekuatan fisik

3.   Perjuangan itu masih belum terorganisir dengan baik

4.   Persatuan dan kesatuan belum tergalang dengan baik

Berdasarkan pernyataan diatas, kegagalan Bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah    ditunjukkan dengan nomor :……

a. 1 dan 3                          b. 2 dan 4         c. 1, 2 dan 3       d. 1, 2, 3 dan 4

24.     Pernyataan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan :……

a.    Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 agustus 1945

b.   Pengangkatan Presiden dan wakil Presiden

c.    Pengakuan dari Negara lain

d.   Penetapan UUD 1945

25.     Proklamasi kemerdekaan Indonesia dikumandangkan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945. Proklamasi artinya :…….

a.    Pernyataan kemerdekaan secara resmi dan terperinci

b.   Pernyataan suatu bangsa tentang keadaan negaranya

c.    Pengumuman secara menyeluruh kepada dunia

d.   Keadaan suatu Negara sudah aman dan damai

26.     Proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 yang dikumandangkan Ir. Soekarno dan Mohammad Hatta atas nama :…

  a.   Bangsa Indonesia                                      c. Seluruh rakyat Indonesia

  b.   Pemimpin Indonesia                                d. Seluruh masyarakat Indonesia

27.     Pada tanggal 29 Mei 1945 Jepang membentuk Dokuritzu Zyunbi Tyoosakai atau dalam Bahasa Indonesia disebut :…….

a.     PPKI                              b.  BPUPKI           c.  BPUKPI                     d.  KNIP

28.     Atas prakarsa Jenderal Terauchi dibentuklah Dekuritzu Zyunbi Inkai, artinya :…..

a.   PPKI                               b.  BPUPKI         c.  BPUKPI                      d. KNIP          

29.     Ketua BPUPKI adalah :….

a.    Ir. Soekarno                                                   c. Mr. Muhammad Yamin

b.   Drs. Muhammad Hatta                                    d. Dr.Radjiman Wediodiningrat

30.     BPUPKI dilantik pada tanggal :……

a. 10 Juli 1945    b. 17 Juli 1945   c. 25 Mei 1945     d. 28 Mei 1945     

31.     Pada saat pembentukannya, anggota BPUPKI berjumlah :……

a.  72 oran                          b. 66 orang             c. 62 orang           d. 60 orang

32.     BPUPKI melakukan dua kali masa sidang, sidang pertama dilaksanakan pada tanggal

a.    28 April sampai dengan 29 Mei 1945     c.   10 Juli sampai dengan 17 Juli 1945

b.   29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945        d.   17 Juli sampai dengan 28 Juli 1945

33.     Sidang ke-2 BPUPKI dilaksanakan pada tanggal :…….

a.    1 Juni sampai dengan 10 Juni 1945              c.   17 Juli sampai dengan 28 Juli 1945

b.   10 Juli sampai dengan 17 Juli 1945              d.   28 Juli sampai dengan 18 Agustus 1945

34.     Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia mempunyai makna sebagai :…….

a.   Negara bekas jajahan                            c. Awal perjuangan Bangsa

b.   Negara yang merdeka                           d. Jembatan emas dan titik kulminasi

35.     35.  Konstitusi pertama yang ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah :….

a.  KNIP                             b.RUUD        c. UUDS          d. UUD Proklamasi

36.     Hukum dasar yang tidak tertulis dalam praktek ketatanegaraan Indonesia adalah :…..

a.    Undang-undang Dasar                            c.  Konstitusi

b.   Undang-Undang                                      d.  Konvensi

37.     Hukum Dasar tertulis adalah

a. Konvensi                                                    c.  Konstitusi

b.  Undang-Undang                                       d,  Undang-Undang Dasar  

38.   Hasil siding PPKI tanggal 18 Agustus 1945 antara lain adalah :…..

a.    Menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Negara

b.   Menetapkan Undang-Undang Dasar Sementara

c.    Menetapkan Undang-Undang Dasar

d.   Menetapkan Undang-Undang

39.   Isi pokok UUD 1945 sebagai konstitusi pertama adalah :…….

a.    Batang Tubuh, Pembukaan dan Penjelasan

b.   Penjelasan, Pembukaan dan Batang Tubuh

c.    Pembukaan, Batang Tubuh dan penjelasan

d.   Batang Tubuh, Penjelasan dan Pembukaan

40.   Pernyataan kemerdekaan yang tertuang pada teks Proklamasi, ditegaskan kembali dalam pembukaan UUD 1945 alinea……..

a. Pertama                                   b. Kedua           c. Ketiga          d. Keempa

ESSAY !!!

1.      Mengapa Norma sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat?

2.      Tulislah 7 jenis  hukum di Indonesia!

3.      Jelaskan perbedaan kedaulatan kedalam dan kedaulatan keluar !

4.      Bagaimanakah penderitaan rakyat akibat penjajahan ?

5.      Tulislah 3 contoh sikap positif  terhadap makna Proklamasi dan suasana kebatinan Konstitusi Pertama !